Mit dem Eintritt in die Grundschule kommen Kinder immer häufiger, auch im Bildungskontext mit digitalen Medien in Kontakt. Sei es beim Recherchieren von Hausaufgaben über Kindersuchmaschinen oder auf dem Pausenhof, weil einige Klassenkamerad*innen schon eine Smartwatch oder Smartphone besitzen. Der Vor-trag soll genau diese Thematik aufgreifen und möchte Alternativen und Tipps für das erste eigene Smart-phone von Kindern geben. Zudem wird den Eltern das Medienrepertoire im Kinderzimmer aufgezeigt. Fern-sehen, YouTube und Digitale Spiele sind häufig mit Werbung gespickt, die Kinder teilweise nicht einordnen können. Mit In-App Käufen und kindersicheren Geräten sensibilisiert der Vortrag zudem über Gefahren, die auch von den Geräten ausgehen, die nicht ihre eignen sind. Soziale Medien mit teilweise gefährlichen Situa-tionen (Cybergrooming und Cybermobbing) spielen bei Kindern, dann spätestens ab der fünften Klasse auch eine wesentliche Rolle. Abschließend legt der Vortrag einen Schwerpunkt auf die Smartphonenutzung von Eltern, Kinderbilder im Netz, Mediensucht und gibt Anregungen für den Umgang mit Medien in der Familie.