FOKUS THEMENBOX
FOKUS Materialien — aus der Praxis für die Praxis
Die Materialien der Fokus-Themenbox greifen einzelne Aspekte der Medienbildung heraus und nehmen sie genauer unter die Lupe. Dabei geht es nicht um eine vollständige Übersicht, sondern um eine gezielte Fokussierung: Auf Themen, die in der Kinder- und Jugendhilfe relevant sind. Auf Fragen, die sich Eltern, Fachkräfte oder Jugendliche selbst stellen – und auf konkrete Handlungshinweise.
Kinderschutz im Fokus
Wenn Details den Unterschied machen
Darf ich ein Bild von meinem Kind am Ostseestrand in den Status stellen?
Wo beginnt Pornografie – und wo handelt es sich bereits um Missbrauchsdarstellungen?
Wie ist eigentlich die rechtliche Lage? Ab wann mache ich mich strafbar?
Fragen wie diese begegnen uns immer wieder – ob im Alltag, im Beruf oder im Austausch mit anderen. Die Themen rund um Sexualität, Jugendschutz und Gesetzteslage sind komplex, sensibel – und oft verunsichernd. Zu viele „Wenns“ und „Danns“, zu viele Grauzonen.
Diese Themenbox versucht, Grundlagen zu legen, um Orientierung zu schaffen: Sie greift konkrete Fallkonstellationen auf, erklärt juristische Begrifflichkeiten verständlich und und vermittelt rechtliche Grundlagen – zum Umgang mit Fotos, Videos und möglichen strafbaren Inhalten.
Gewalt im Fokus
EInflüsse von Medien
Machen Computerspiele aggressiv?
Sind Gewaltspiele eine Gefahr – oder einfach nur Unterhaltung?
Welche Rolle spielen Persönlichkeit, Umfeld und psychische Gesundheit?
Die Frage, ob Computerspiele gewalttätiges Verhalten fördern, wird öffentlich oft hitzig diskutiert – meist stark vereinfacht. Dabei ist die wissenschaftliche Perspektive deutlich differenzierter: Die Entwicklung von Gewaltbereitschaft ist ein vielschichtiger Prozess, in dem Medien nur ein möglicher Einflussfaktor unter vielen sind.
In dieser Fokus-Themenbox beleuchten wir, was tatsächlich über die Zusammenhänge von Medien und Gewalt bekannt ist – und worauf es bei der Bewertung ankommt: individuelle Voraussetzungen, Art und Darstellung von Gewalt im Spiel, kritisches Medienbewusstsein und soziale Kontexte.